* “SABER APRENDER O CONOCER”, “SABER HACER”, “SABER SER”, “SABER VIVIR O CONVIVIR CON LOS DEMÁS”, Y “EMPRENDER O COMPETENCIA”.
*SABER: SABER APRENDER O CONOCER: PODEMOS APRENDER A APRENDER, ES DECIR A PONER EN MARCHA ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, GRACIAS A LA INTERACCIÓN CON OTROS AGENTES SOCIALES (PADRES, HERMANOS) Y EDUCATIVOS (PROFESORES).
*HACER: SABER HACER: CUANDO SOMOS NIÑOS O NIÑAS APRENDEMOS MANIPULANDO, ACTUANDO, YA QUE AL HACER UNA OBSERVACIÓN O MANIPULACIÓN NUESTROS ÓRGANOS SENSORES (LOS SENTIDOS) MANDAN LOS IMPULSOS ORIGINADOS AL CÓRTEX CEREBRAL Y SE CREA NUESTRA IMAGEN DEL MUNDO.
*SER: SABER SER: SE ENTIENDE COMO EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD E IDENTIDAD PERSONAL, ES DECIR, ES EL CONOCIMIENTO QUE TIENE CADA PERSONA EN CUANTO VALORES, VIRTUDES, DEFECTOS, HABILIDADES Y CAPACIDADES. LA EDUCACIÓN DEBE CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DE CADA PERSONA. CADA UNO ES UNA UNIDAD, ES DECIR, TIENE UN CUERPO, UNA MENTE, UNA SENSIBILIDAD, UN SENTIDO ESTÉTICO, UNA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y UNA ESPIRITUALIDAD.
*CONVIVIR: SABER VIVIR O CONVIVIR: APRENDER A VIVIR JUNTO CON LOS DEMÁS EN UNA CULTURA DE PAZ, RESPETANDO LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS Y, SOBRE TODO, RESPETANDO TODAS LAS FORMAS DE VIDA SOBRE EL PLANETA.
*EMPRENDER O COMPETENCIA: HACE REFERENCIA A LAS CAPACIDADES EMOCIONALES DE LA PERSONA E INCLUYE LAS ACTITUDES Y HABILIDADES SOCIALES, ES DECIR, COMO ÉSTA SE DESENVUELVE EN ESTE SENTIDO TANTO DE MANERA INDIVIDUAL COMO GRUPAL. LAS COMPETENCIAS DEL SER SE REFIEREN A LAS CAPACIDADES DE CUALQUIER PROFESIONAL DE ACTUAR, DENTRO DE SU CAMPO DE ACCIÓN, COMO PERSONA Y COMO ACTOR SOCIAL, ORIENTADO POR UN PENSAMIENTO AUTÓNOMO Y CRÍTICO, QUE INCLUYA UNA CONCIENCIA ÉTICA Y UNA DEONTOLOGÍA PARTICULAR.
*UNA DE LAS RAZONES DEL FRACASO PERSONAL O PROFESIONAL DE UN SER HUMANO, ES PENSAR QUE SABER ES SOLO CONOCIMIENTO, EN UNA PROFESIÓN U OFICIO. SIN CONSIDERAR LA PERSONALIDAD, EMOCIONES Y VALORES; QUE DEBEMOS EDUCAR PARA UNA CONVIVENCIA ARMÓNICA EN NUESTRO AMBIENTE SOCIAL.
